coachingowy model grow

Rozwiń wersję coachingową

Wersja edukacyjna model grow wzrostu jest próbą i sprawdzonym modelem szkolenia w celu kształtowania okresów szkolenia. Siłą rozszerzonego modelu edukacji fit trener jest to, że prowadzi on do jasno określonego wyniku końcowego przez 4 poziomy. Trener z mojej strony jest energiczny w rozwiązywaniu problemów i wytwarzaniu myśli na odpowiedzi. Podejście, że coś, co wychodzi z sesji treningowej, ma dużą szansę się trzymać. Opracowany model szkolenia oznacza naukę poprzez rozkoszowanie się: lustrzanym obrazem, wglądem, wybieraniem i realizowaniem ich. Osiągnięcie trajektorii treningu przy użyciu rozszerzonego modelu treningu jest również uzależnione od czasu i siły zainwestowanej w technikę przy pomocy klienta. Sposób zastosowania poszerzonej wersji edukacyjnej

splendor w przybliżeniu działający z rosnącą wersją edukacyjną jest tym, czego już nie musisz być profesjonalistą w unikalnym scenariuszu swojego klienta, który pozwala ci go pouczyć. Rosnący model edukacyjny zapewnia ramy z preferowanymi zapytaniami w celu wywołania pragnień, barier, alternatyw i innych, bez próbowania porady lub podkreślania konkretnego kursu. W pewnym sensie pociąg zapewnia dynamiczny samochód dla poprawy jego patrona. Kroki w ramach opracowania modelu szkolenia

poszerzona wersja edukacyjna obejmuje 4 kroki. Słowo „rozwinąć” jest wyraźnie akronimem zamiaru - rzeczywistość - alternatywy - wola. Czyli zalety coachingu. Aby umieścić go w przenośni, rozwijana wersja coachingowa jest tym, co chcesz zaplanować podróż. Zaczynasz od mapy: w którą idziesz (cel) i w której pochodzisz (prawda)? Następnie przedstawia jedyne w swoim rodzaju trasy i środki transportu (alternatywy). Wreszcie pozwala ci wybrać taki, który najbardziej ci odpowiada w tym samym czasie, biorąc pod uwagę ograniczenia sposobu. Następnie na pewno opracujesz podejście i zapewnisz maksymalną motywację do podróży. Opracuj wersję szkoleniową - krok 1: intencja

Pierwszym krokiem w rozwoju modelu szkolnego jest określenie celu trajektorii szkolnej. Na to składa się długi czas (ważny temat trajektorii) i szybki termin (cel każdej sesji). Pragnienia chcą być inteligentne: wyjątkowe, mierzalne, właściwe, praktyczne i ładnie dopasowane w czasie. Przykładowe pytania dotyczące postrzegania celu:

co jest dla ciebie krytyczne w prawie [temacie]? Co zapewni Ci osiągnięcie celu? Czego potrzebujesz, aby skorzystać z [motywu]? Jak zrozumiesz, że osiągnąłeś swój cel? Jak rozpoznasz problem został rozwiązany? Poszerz wersję edukacyjną - krok 2: prawda

drugim krokiem w rozwoju modelu szkolnego jest uświadomienie sobie faktycznej sytuacji, w której znajduje się coach. Funkcją trenera jest tutaj stymulowanie samooceny wraz z konsumentem i wykrywanie ograniczeń, które zachowały konsumenta w dolnej części pleców. Bardzo ważne jest, aby nie stracić się w tej fazie; istoty ludzkie mają style i wspomnienia, które mogą powtarzać i powiększać bez doprowadzania do wzroku. Podsumowuj i powtarzaj to, co rozpoznajesz od coacha. Regularnie ten segment modelu szkolenia opracowuje słynne lęki i przekonania, nad którymi można pracować wewnątrz trasy lub pomiędzy interwałami treningowymi. Pytania dotyczące instancji, aby odkryć prawdę o konsumentu 1:

co obecnie jest w pobliżu? Co, z kim i jak regularnie? Jaki jest tego wynik? Dlaczego ten problem jest problemem? Jakie są konkretne przykłady tego problemu? Co było dotychczas nie tak? Jak udaje ci się zawieść? Naucz mnie, jak to zrobić. Co poszło dobrze? Czy to zwykle stanowi problem, czy są sytuacje, w których tak nie jest? Jakie są czynniki decydujące? Co może zrobić to rozróżnienie? Co kiedykolwiek do tej pory skończyłeś? Opracuj model coachingu - krok 3: opcje

krok 3 rozwinięcia modelu treningowego polega na wygenerowaniu umysłu, który mógłby przyczynić się do rozwiązania problemu. Spróbuj i rozpocznij nowoczesną metodę burzy mózgów bez krytyki lub warunkowości. Generuj rozwiązania, a następnie kształtuj je, aby ocenić każde pragnienie. Jeśli chcesz, możesz dodatkowo podać kilka wskazówek. Przykładowe zapytania dotyczące generowania alternatyw:

co jeszcze powinieneś zrobić? Co możesz zrobić, jeśli przeszkoda nie przeszkodzi? Ufaj, że osiągnąłeś już swój cel. Jak to zrobiłeś? Co jeśli ta przeszkoda już nie istnieje? Co jeszcze chcesz uzyskać swój powód? Czy jesteś w stanie to zdobyć? Jakie wymagania zastosujesz, aby ocenić ten wybór? Jakie są zalety i wady tego wyboru? Poszerz wersję szkolną - krok 4: będzie

czwartym i pozostałym krokiem rosnącej wersji szkolnej jest wybór jednej alternatywy. Przekształca się to w konkretny kierunek ruchu. Wtedy motywacja coacha do przestrzegania tego planu jest zmaksymalizowana. Zapytania instancji w celu maksymalizacji woli:

co dokładnie zrobisz, aby osiągnąć swój zamiar